난독학생 지원 조례 제정 이후의 정책 방향 논의의 장이 마련됐다.
제주특별자치도의회 고은실 의원(정의당, 비례대표)과 제주특별자치도교육청 학생건강증진추진단(고경수 단장)이 공동으로 주관하여 오늘(11일) 오후 3시 제주특별자치도의회 대회의실에서 난독학생 교육 지원 방안 모색을 위한 포럼을 개최했다.
이번 포럼은 지난 6월 고은실의원 대표발의로 난독증으로 학습장애와 학교 부적응으로 벗어나 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 지원 근거를 마련하기 위하여 「제주특별자치도교육청 난독 학생 지원 조례」를 제정한 이후 구체적인 정책 방향을 모색하기 위한 논의의 장으로 진행됐다.
이번 포럼은 기초학력 보장의 근간으로 뇌과학적 접근과 언어치료적 접근 등 다양한 논의가 이루어졌다.
특히, 이번 포럼은 기초학력 보장의 근간으로서 난독을 이해할 수 있도록 뇌과학적 접근과 언어치료적 접근 등 다양한 논의가 이루어질 전망인데, 이연희 박사의 ‘읽고 말하는 뇌의 비밀’이라는 주제로 난독증을 신경생물학적원인으로부터 출발한 학습장애라고 정의하는 입장에서 신경학적 접근을 제시하고, 두 번째 발표로 제주국제대학교의 강은희교수는 개별 읽기 학습 지원을 통한 난독교육의 방향에 대하여 발표가 이어졌다.
이와 더불어 난독학생에 대한 담임교사의 이해를 돕고 학교와 가정 간의 연계 지도방안이 제시되기도 했다.
이날 조례를 대표 발의한 고은실 의원은 인사말을 통하여 “조례를 제정하는 과정에서 숱한 논의들이 있었지만 무엇보다 치료나 지원은 조기에 투입하는 것이 효과적이고 타당하다는 데에 공감대를 이루었다”고 밝히면서 “체계적인 평가와 진단, 언어발달 향상을 위하 각종 서비스 등, 단 한 명의 아이도 배움에서 소회되지 않고 학교생활을 즐겁게 할 수 있도록 난독학생에 대한 담임교사의 이해를 돕고 역량을 강화함으로써 학부모 상담과 연계한 학교와 가정 간의 연계 지도방안이 필요하다”고 강조했다.
한편, 이번 포럼에서는 하진의 제주국제대학교 교수가 좌장을 맡고, 고유경 제주치료교육협회회장, 신상숙 창의인성브레인학당 대표, 고경수 학생건강추진단장, 현계련 장학사가 토론에 나섰다.
그리고 이날 포럼에는 일선학교장을 비롯한 관심있는 초등학교 교사들이 함께 자리를 함께했다.
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